研学旅行居然是“候鸟式”补课！

候鸟迁徙是动物的一种本能，因为天气气候方面的原因，已经不适合它们居住，于是纷纷远飞他乡，寻找适合自己生长的地方。不曾想，候鸟的这种本领也被我们的一些学校给学会了。上级不是不让有偿补课吗，那组织学生去外地旅游、游学、夏令营总可以吧?于是乎，在一些老师和学校的精心运作下，“候鸟式补课”应运而生。

有网友爆料，安徽某市部分学校以研学，夏令营为名，把学生拉到河南，山东等地进行跨省补习。

当地教育局回应，查无此事，并没有发现暑期有学校违规补课。

但是无风不起浪，举报者言之凿凿，时间，地点非常详细，补习安排，收费标准都说得清清楚楚，不像是空穴来风。

就像假期伊始，江西也有66所学校被举报有偿补课，后来相关学校解释为补齐中考，高考放假的时间，或学生自行组织自习，举报之后，补习就结束了。

不论这次举报是否真实，以前也确实有学校以夏令营，研学活动的名义，明修栈道，暗渡陈仓，组织学生跨省补课，以规避本省教育主管部门的监管。但是现在是网络社会，虽然人在省外，但是学生一个信息，一个微博，一个定位就可以让看似隐蔽的安排大白于天下。

暑假有偿补课，国家明令禁止。早在2015年，教育部就印发了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课;严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课，对于违反规定条款的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。然而，一些学校和老师奉行“上有政策，下有对策”的方略，变着法子与上级周旋，此地不让有偿补课，就打着研学、夏令营的旗号，到其他省份补课。补课成了“候鸟式”，此处不让补，就到其他地方去。

对“候鸟式补课”必须严惩不贷。一方面，作为学校教育主管部门必须守土有责，对学校的暑假有偿补课行为进行检查，可借鉴体育比赛中“飞行药检”的做法，事先不打招呼，不发通知，对一些学校实施突袭检查，一经发现，不姑息，不迁就，坚决予以惩处。另一方面，要发动群众进行社会监督。但凡有偿补课，绝不会是小动静，又是场地和教室，又是老师授课，对当地造成的干扰不会太小。要发动群众进行投诉，把群众纳入监督网络中，定能收到事半功倍的效果。

在教育主管部门的严格取缔下，暑假的校内补习消失了，甚至连“候鸟式”的补习也被认为“没有这回事”，学生的学习负担减轻了吗？父母的经济负担不是会减轻吗？看看胡同，有一个像雨后竹笋一样出来的补习班，暑假里，看到背着走在大街和胡同里的书包的中小学生，学校内的补习被中止了，但是校外的补习非常受欢迎，学生的课负担没有减少。

儿子今年三年级了，按照以往的惯例，中学三年级的暑假在学校补习一个月，一般需要一千日元左右，没想到，今年风很大，所以学校的课中止了，怎么办才好呢？可以看着孩子在家里玩两个月左右吗？那时期中考试的成绩不能开玩笑，学校不补，只能去找一些比较正规的培训机构，一听，很不便宜，一节课一百元，一天好几百元，这样下来一个暑假，少一万元以上，多几万元，即使是半年的工资，也有父母叹息孩子不够，学校的补习取消了，父母的经济负担不下降。

问过很多家长，特别是初三高三的家长，他们是不反对学校统一组织补习的，甚至强烈希望学校组织补习，一则学校教学比较正规，二则学校统一组织的补习收费相对便宜。激烈反对反而是学生，举报的也大多数是学生，因为学校补习影响到他们的假期，而在补习班补习比较自由，可以三四节，也可以一两节，碰到家境不太好的，补习班上不起，就能在家愉快地玩耍了。当然，举报者少不了培训机构，他们对学校统一补习是深恶痛绝，因此一旦学校补课，他们是最坚决的举报者。